大厂卡学历，或者说“歧视”这个东西，本来就是提高社会运行效率的手段，没学历你可能也很牛逼，但是我从一万个人里面把你挑出来和从高学历人里面挑，明明能力都一样，为什么我要浪费时间挑你。再说能力，喝酒能力算不算，应酬能力算不算，学生都没有，学生口中的能力更多的是专业知识方面。有高学历最起码可以证明这个人的学习能力，就算他之前没接触过也可以很快上手，学历，是对学习能力的认证。
大厂卡学历，或者说“歧视”这个东西，本来就是提高社会运行效率的手段，没学历你可能也很牛逼，但是我从一万个人里面把你挑出来和从高学历人里面挑，明明能力都一样，为什么我要浪费时间挑你。再说能力，喝酒能力算不算，应酬能力算不算，学生都没有，学生口中的能力更多的是专业知识方面。有高学历最起码可以证明这个人的学习能力，就算他之前没接触过也可以很快上手，学历，是对学习能力的认证。
给我整无语了，各种事物都要有一个相对客观公认的评判标准，不是说你说不是就不是，你否认这个观点倒是提出一个新的观点啊，什么决定学习能力？人类最普遍的语言数学等文化学科都学不好，提什么学习能力？
给我整无语了，各种事物都要有一个相对客观公认的评判标准，不是说你说不是就不是，你否认这个观点倒是提出一个新的观点啊，什么决定学习能力？人类最普遍的语言数学等文化学科都学不好，提什么学习能力？
可能这种情况确实存在，但是我还是觉得人情世故这方面跟学校教育选择的专业关系不大，主要看家庭环境，家庭教育，周围人群，你父母要是公务员或者老板，天天带你参加各种饭局，那肯定对你为人处世有好处，所以人情世故跟学历没什么关系，不能说学历高人情世故就低
可能这种情况确实存在，但是我还是觉得人情世故这方面跟学校教育选择的专业关系不大，主要看家庭环境，家庭教育，周围人群，你父母要是公务员或者老板，天天带你参加各种饭局，那肯定对你为人处世有好处，所以人情世故跟学历没什么关系，不能说学历高人情世故就低
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